<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884</id><updated>2011-04-21T21:59:15.215+01:00</updated><title type='text'>La carmanyola de l'art</title><subtitle type='html'>Historia de l'art per a l'alumnat de segon de batxillerat de l'institut Joan Baptista Porcar</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://pacobreva.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>18</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-6837511059950163772</id><published>2008-11-22T20:21:00.000Z</published><updated>2008-11-22T20:23:40.414Z</updated><title type='text'>Enllaç als primers temes</title><content type='html'>&lt;a href="http://pacobreva.blogspot.com/search?updated-max=2007-02-06T20%3A41%3A00Z&amp;max-results=12"&gt;Enllaç als primers temes.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' 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important</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.iesalfaro.com/gh/Index.htm"&gt;&lt;strong&gt;Pàgina amb molts recursos per a 2n de batxillerat.&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://webs.ono.com/pedabagon/pedro/Historiadelarte/indice.html"&gt;&lt;strong&gt;Altra pàgina amb molts recursos&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-1585937170243999292?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/1585937170243999292'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/1585937170243999292'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/10/pgina-important.html' title='Pàgina important'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-5057010118166481687</id><published>2007-09-12T18:04:00.000Z</published><updated>2007-09-18T14:30:16.798Z</updated><title type='text'>Programació d'Història de l'Art</title><content type='html'>&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_174f8cpmb"&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Clica ací per veure la Programació de l'assignatura&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-5057010118166481687?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/5057010118166481687'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/5057010118166481687'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/09/programaci-dhistria-de-lart.html' title='Programació d&apos;Història de l&apos;Art'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-8923435106165999927</id><published>2007-09-11T12:14:00.000Z</published><updated>2007-09-18T07:31:08.634Z</updated><title type='text'>Per començar</title><content type='html'>&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=106035&amp;doc=qu-es-el-arte4895" width="425" 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Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-7708372007942698137</id><published>2007-06-05T14:00:00.000Z</published><updated>2007-06-05T14:11:09.600Z</updated><title type='text'>MÉS FACILITATS: ESQUEMES PER A PREPARAR I APROVAR LA SELEC.</title><content type='html'>&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_35fhwhss"&gt;&lt;strong&gt;ESQUEMES D'HISTÒRIA DE L'ART&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-7708372007942698137?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/7708372007942698137'/><link rel='self' 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SELECTIVITAT, TATXIN.... TATXIN....</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.gva.es/industria/universidad/sagu/html/PRUEBA_DE_ACCESO/VALENCIANO/proves_d_acces_val.htm"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;INFORMACIÓ I EXEMPLES D'EXAMENS D'ALTRES ANYS&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_30gt5g3g"&gt;&lt;strong&gt;ESQUEMA DE COMENTARI D'ARQUITECTURA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_319kcfk4"&gt;&lt;strong&gt;ESQUEMA DE COMENTARI D'ESCULTURA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_32nzzwnf"&gt;&lt;strong&gt;ESQUEMA DE COMENTARI DE PINTURA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-215738863774924917?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/215738863774924917'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/215738863774924917'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/03/i-selectivitat-tatxin-tatxin.html' title='I ...... SELECTIVITAT, TATXIN.... TATXIN....'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-2177208418828152493</id><published>2007-02-19T22:45:00.000Z</published><updated>2007-07-03T13:34:09.450Z</updated><title type='text'>Tema 11.- Les avantguardes històriques: les arts plàstiques en la primera meitat del segle XX</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_1728qckbh"&gt;TEMA 11.- LES AVANTGUARDES HISTÒRIQUES&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/Vanguardias/Actividades.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS DE LES AVANTGUARDES HISTÒRIQUES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_15fjqggb"&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE LES AVANTGUARDES HISTÒRIQUES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=25018&amp;doc=tema-11-les-avantguardes-histriques-6835" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=25018&amp;doc=tema-11-les-avantguardes-histriques-6835" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/obras/17020.htm"&gt;LUXE, CALMA I VOLUPTOSITAT. MATISSE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/obras/17003.htm"&gt;&lt;strong&gt;LA DANÇA. MATISSE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/~jarrimad/contemp/matisse.html"&gt;&lt;strong&gt;LA RATLLA VERDA. MATISSE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/363.htm"&gt;LES SENYORETES DEL CARRER AVINYÓ. PICASSO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/109.htm"&gt;&lt;strong&gt;DONA DESPULLADA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/~jarrimad/contemp/picasso.html"&gt;&lt;strong&gt;GERNIKA. PICASSO&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-2177208418828152493?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/2177208418828152493'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/2177208418828152493'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-11-les-avantguardes-histriques-les.html' title='Tema 11.- Les avantguardes històriques: les arts plàstiques en la primera meitat del segle XX'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-1475492766573310549</id><published>2007-02-19T22:32:00.000Z</published><updated>2007-07-03T13:31:20.886Z</updated><title type='text'>Tema 10.- El camí de la modernitat. Impressionisme i neoimpressionisme I i II</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_171g9xhxd"&gt;TEMA 10.- EL CAMÍ DE LA MODERNITAT&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/ACTIVIDADES/IMPRESIONISMO/reconocerimagenes.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS D'IMPRESSIONISME I POSTIMPRESSIONISME&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_14s5v467"&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE EL CAMÍ CAP A LA MODERNITAT&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=25010&amp;doc=tema-10-impressionisme-1-i-2-11437" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=25010&amp;doc=tema-10-impressionisme-1-i-2-11437" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=25014&amp;doc=tema-10-impressionisme-i-postimpressionisme-11434" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=25014&amp;doc=tema-10-impressionisme-i-postimpressionisme-11434" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_2_4_S_almuerzo_en_la_hierba_de_manet.html"&gt;&lt;strong&gt;LE DÉJEUNER SUR L'HERBE. MANET&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Olympia"&gt;OLYMPIA. MANET&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/101.htm"&gt;EL BAR DEL FOLIES-BERGÈRE. MANET&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/impresion.asp"&gt;&lt;strong&gt;IMPRESSION SOLEIL LEVANT. MONET&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/4095.htm"&gt;INTERIOR DE L'ESTACIÓ DE SAINT LAZARE. MONET&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/1616.htm"&gt;LA CLASSE DE DANÇA. DEGAS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/obras/1626.htm"&gt;L'ABSENTA. DEGAS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/moulin.asp"&gt;&lt;strong&gt;EL MOULIN DE LA GALETTE. RENOIR&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.fcalzado.net/impresionismo/xhtml/04neoimp/04b3.html"&gt;VESPRADA DE DIUMENGE A L'ILLA DE LA GRANDE JATTE. SEURAT&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/obras/86.htm"&gt;&lt;strong&gt;BANY A COURBEVOIE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/habitacion.asp"&gt;&lt;strong&gt;HABITACIÓ DE VICENT A ARLES. VAN GOGH&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/5767.htm"&gt;ELS GIRASOLS. VAN GOGH&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/3347.htm"&gt;NIT ESTELADA. VAN GOGH&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/42.htm"&gt;LA VISIÓ DESPRÉS DEL SERMÓ. GAUGUIN&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/tahitianas.asp"&gt;&lt;strong&gt;DOS DONES TAHITIANES. GAUGUIN&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/jugadores.asp"&gt;&lt;strong&gt;JUGADORS DE CARTES. CEZANNE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/videos/250.htm"&gt;LES GRANS BANYISTES. CEZANNE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/1394.htm"&gt;&lt;strong&gt;ENCARA DIUEN QUE EL PEIX ÉS CAR. SOROLLA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cossio.net/actividades/pinacoteca/p_02_03/sorolla.htm"&gt;&lt;strong&gt;SOROLLA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-1475492766573310549?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/1475492766573310549'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/1475492766573310549'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-10-el-cam-de-la-modernitat.html' title='Tema 10.- El camí de la modernitat. Impressionisme i neoimpressionisme I i II'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-781632598682179491</id><published>2007-02-16T18:54:00.001Z</published><updated>2008-03-07T21:04:32.804Z</updated><title type='text'>Tema 9.- Cap a l'arquitectura moderna.</title><content type='html'>&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_181d46qj5d2"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;TEMA 9.- CAP A L'ARQUITECTURA MODERNA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_13ckjrcg"&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE CAP A L'ARQUITECTURA MODERNA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24476&amp;doc=tema-9-cap-a-larquitectura-moderna-16290" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24476&amp;doc=tema-9-cap-a-larquitectura-moderna-16290" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.alpoma.net/tecob/?p=485"&gt;CRYSTAL PALACE. PAXTON&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/obras/16858.htm"&gt;GALERIA DE MÀQUINES DE PARIS. DUTERT&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Torre_Eiffel"&gt;LA TORRE EIFFEL. G. EIFFEL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Casa_Batll%C3%B3"&gt;CASA BATLLÓ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Parc_G%C3%BCell"&gt;PARC GÜELL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/pedrera.asp"&gt;&lt;strong&gt;LA PEDRERA. GAUDÍ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Templo_Expiatorio_de_la_Sagrada_Familia"&gt;TEMPLE SAGRADA FAMILIA. GAUDÍ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-781632598682179491?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/781632598682179491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/781632598682179491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-9-cap-larquitectura-moderna.html' title='Tema 9.- Cap a l&apos;arquitectura moderna.'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-5115626001377913011</id><published>2007-02-16T18:10:00.001Z</published><updated>2008-03-07T21:00:14.694Z</updated><title type='text'>Tema 8.- Arts europees a finals s.XVIII i inicis XIX</title><content type='html'>&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_169fdv6cr"&gt;&lt;strong&gt;TEMA 8.- ARTS EUROPEES A FINALS DEL S XVIII I INICIS DEL XIX&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_1807584btdb"&gt;GOYA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/Arte_inicios_XIX/Actividades.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS D'ART SEGLE XIX&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_12ckwvf3"&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE LES ARTS EUROPEES...&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24452&amp;doc=tema-8-arts-europees-finals-xviii-inicis-xix-14373" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24452&amp;doc=tema-8-arts-europees-finals-xviii-inicis-xix-14373" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/71-Paulina%20Bonaparte/Paulina%20Bonaparte.pdf"&gt;&lt;strong&gt;PAOLINA BONAPARTE. CANOVA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://boards4.melodysoft.com/app?ID=IESCARBULA&amp;msg=34"&gt;&lt;strong&gt;EROS I PSIQUE. CANOVA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Juramento_de_los_Horacios"&gt;EL JURAMENT DELS HORACIS. DAVID&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.uv.es/~mahiques/marat.htm"&gt;LA MORT DE MARAT. DAVID&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Balsa_de_la_Medusa"&gt;EL RAI DE LA MEDUSSA. GERICAULT&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Mort_de_Sardanapale"&gt;LA MORT DE SARDANÀPAL. DELACROIX&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Libert%C3%A9_guidant_le_peuple"&gt;LA LLIBERTAT GUIANT EL POBLE. DELACROIX&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_vendimia"&gt;LA VEREMA. GOYA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/119.htm"&gt;LA FAMILIA DE CARLES IV. GOYA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_maja_desnuda"&gt;LA MAJA DESNUDA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_maja_vestida"&gt;LA MAJA VESTIDA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dos_de_mayo_de_1808"&gt;EL DOS DE MAIG. GOYA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_2_8_S_los_fusilamientos_en_la_montana_del_principe_pio_________el_3_de_mayo_de_1808_de_francisco_de_goya.html"&gt;&lt;strong&gt;ELS AFUSSELLAMENTS DEL 3 DE MAIG. GOYA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-5115626001377913011?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/5115626001377913011'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/5115626001377913011'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-8-arts-europees-finals-sxviii-i.html' title='Tema 8.- Arts europees a finals s.XVIII i inicis XIX'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-84324787597888030</id><published>2007-02-16T15:45:00.001Z</published><updated>2008-03-07T20:42:32.987Z</updated><title type='text'>Tema 7.- L'art barroc I i II</title><content type='html'>&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_179fmdf6shd"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;TEMA 7.- L'ART BARROC&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/Arte_Barroco/Actividades.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS D'ART BARROC&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_11fdwbdx"&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE EL BARROC&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=23415&amp;doc=tema-7-art-barroc-11790" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=23415&amp;doc=tema-7-art-barroc-11790" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24469&amp;doc=tema-7-lart-barroc-ii-8635" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24469&amp;doc=tema-7-lart-barroc-ii-8635" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/57-San%20Pedro%20Vaticano/San%20Pedro%20Vaticano.pdf"&gt;FAÇANA DE SANT PERE. CARLO MADERNO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/58-San%20Carlos%20de%20las%20cuatro%20fuentes/San%20Carlos%20de%20las%20cuatro%20fuentes.pdf"&gt;SAN CARLO ALLE QUATTRO FONTANE. BORROMINI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Palacio_de_Versalles"&gt;VERSALLES. MANSART-LE NÔTRE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/59-David%20Bernini/David.pdf"&gt;DAVID. BERNINI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/60-El%20éxtasis%20de%20Santa%20Teresa/El%20éxtasis%20de%20Santa%20Teresa.pdf"&gt;EXTÀSI DE SANTA TERESA. BERNINI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/apolo_y_dafne.asp"&gt;&lt;strong&gt;APOLO I DAPNE. BERNINI&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/61-Cristo%20Yacente/Cristo%20yacente.pdf"&gt;CRIST JACENT. GREGORIO FERNÁNDEZ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/62-Alonso%20Cano/Alonso%20Cano.pdf"&gt;INMACULADA. ALONSO CANO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_buenaventura"&gt;LA BUENAVENTURA. CARAVAGGIO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Muerte_de_la_Virgen"&gt;MORT DE LA VERGE. CARAVAGGIO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/sanmateo.asp"&gt;&lt;strong&gt;LA VOCACIÓ DE SANT MATEU. CARAVAGGIO&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/63-La%20vocación%20de%20San%20Mateo/LA%20VOCACIÓN%20DE%20SAN%20MATEO.pdf"&gt;LA VOCACIÓ DE SANT MATEU. CARAVAGGIO II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_2_2_S_la_ronda_de_noche_de_rembrandt.html"&gt;&lt;strong&gt;LA RONDA DE NIT. REMBRANDT&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://perso.wanadoo.es/alonsocano1601/Canon%BA1/la%20leccion%20de%20anatomia%20del%20doctor%20tulp.htm"&gt;LLIÇÓ D'ANATOMIA. REMBRANDT&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/65-La%20lección%20de%20Anatomía/Lección%20de%20anatomia.pdf"&gt;LLICÓ D'ANATOMIA. REMBRANDT II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/64-El%20rapto%20de%20las%20hijas%20de%20Leucipo/EL%20RAPTO%20DE%20LAS%20HIJAS%20DE%20LEUCIPO.pdf"&gt;RAPTE DE LES FILLES DE LEUCIPO. RUBENS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/14692.htm"&gt;DAVALLAMENT DE LA CREU. RUBENS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/tresgracias.asp"&gt;&lt;strong&gt;LES TRES GRÀCIES. RUBENS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/Refectorio%20de%20los%20cartujos/SAN%20HUGO%20EN%20EL%20REFECTORIO%20DE%20LOS%20CARTUJOS.pdf"&gt;&lt;strong&gt;SANT HUG AL REFECTORI. ZURBARÁN&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_2_3_S_inmaculada_concepcion_de_bartolome_esteban_murillo.html"&gt;&lt;strong&gt;IMMACULADA CONCEPCIÓ. MURILLO&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_2_5_S_vieja_friendo_huevos_de_diego_velazquez.html"&gt;&lt;strong&gt;VELLA FREGINT OUS. VELÁZQUEZ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/66-La%20Rendición%20de%20Breda/La%20rendición%20de%20Breda.pdf"&gt;&lt;strong&gt;LA RENDICIÓ DE BREDA. VELÁZQUEZ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_2_6_S_la_venus_del_espejo_de_diego_velazquez.html"&gt;&lt;strong&gt;LA VENUS DE L'ESPILL. VELÁZQUEZ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://cv.uoc.edu/~982_04_005_01_web/fitxer/menines.html"&gt;LAS MENINAS. VELÁZQUEZ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_11fdwbdx"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-84324787597888030?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/84324787597888030'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/84324787597888030'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-7-lart-barroc-i-i-ii.html' title='Tema 7.- L&apos;art barroc I i II'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-2573527817449386227</id><published>2007-02-15T21:54:00.001Z</published><updated>2008-03-07T20:10:35.521Z</updated><title type='text'>Tema 6.- Art del Renaixement I i II</title><content type='html'>&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_178pxkwvd52"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;TEMA 6.- ART DEL RENAIXEMENT&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/Arte_Renacentista/Actividades.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS DEL RENAIXEMENT&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_10fszjv8"&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE EL RENAIXEMENT&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24274&amp;doc=tema-6-art-renaixement-7901" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24274&amp;doc=tema-6-art-renaixement-7901" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24302&amp;doc=tema-6-art-del-renaixement-ii-20890" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=24302&amp;doc=tema-6-art-del-renaixement-ii-20890" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/santa_maria_flores.asp"&gt;&lt;strong&gt;SANTA MARIA DEI FIORI. BRUNELLESCHI&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/32-Cúpula%20Brunelleschi/Cúpula%20Brunelleschi.pdf"&gt;SANTA MARIA DEI FIORI. BRUNELLESCHI II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/33-San%20Lorenzo/San%20Lorenzo.pdf"&gt;SANT LLORENÇ. BRUNELLESCHI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/obras/11050.htm"&gt;FAÇANA SANTA MARIA NOVELLA. ALBERTI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/ruccelai.asp"&gt;&lt;strong&gt;PALAU RUCCELAI. ALBERTI&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Templete_de_San_Pietro_in_Montorio_%281502%29"&gt;SAN PIETRO IN MONTORIO. BRAMANTE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/35-San%20Pietro%20in%20montorio/SAN%20PIETRO%20IN%20MONTORIO.pdf"&gt;SAN PIETRO IN MONTORIO. BRAMANTE II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lacoctelera.com/descubrirelarte/post/2005/10/12/8-puertas-del-baptisterio-la-catedral-florencia"&gt;SACRIFICI D'ISAAC. L. GHIBERTI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/39-David%20Donatello/David%20de%20Donatello.pdf"&gt;DAVID. DONATELLO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/condottiero.asp"&gt;&lt;strong&gt;CONDOTTIERO GATTAMELATA. DONATELLO&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://iespedrocerrada.org/iespc_departamentos/sociales/WEBSOCIALES/arte/comentariosobras/renacimiento/italiano/esculturarenacimientoitaliano.doc"&gt;CONDOTTIERO COLLEONI. VERROCHIO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/39-David%20Donatello/David%20de%20Donatello.pdf"&gt;DAVID. MIQUEL ÀNGEL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_1_1_S_el_moises_de_miguel_angel.html"&gt;MOISÉS. MIQUEL ÀNGEL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.oviedo.es/personales/mangel/etapa3vida.htm"&gt;CAPELLA DELS MEDICI. MIQUEL ÀNGEL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://usuarios.lycos.es/anaguilera/Ana1/rondanini.htm"&gt;PIETÀ RONDANINI. MIQUEL ÀNGEL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Anunciaci%C3%B3n_de_Fra_Ang%C3%A9lico"&gt;ANUNCIACIÓ. FRA ANGELICO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/43-Tributo/Masaccio.pdf"&gt;EL TRIBUT. MASACCIO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Trinidad_%28Masaccio%29"&gt;LA TRINITAT. MASACCIO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~fchorda/renaixe/dempchen.htm"&gt;LA PRIMAVERA. BOTTICELLI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/45-La%20Primavera/La%20Primavera.pdf"&gt;LA PRIMAVERA. BOTTICELLI II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_nacimiento_de_Venus"&gt;EL NAIXEMENT DE VENUS. BOTTICELLI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_flagelaci%C3%B3n_de_Cristo"&gt;LA FLAGELACIÓ. PIERO DELLA FRANCESCA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/4421.htm"&gt;DESPOSORIS DE LA VERGE. RAFAEL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Escuela_de_Atenas"&gt;ESCOLA D'ATENES. RAFAEL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/47-Gioconda/Gioconda.pdf"&gt;ESCOLA D'ATENES. RAFAEL II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_Juicio_Final_%28Capilla_Sixtina%29"&gt;JUDICI UNIVERSAL. MIQUEL ÀNGEL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/50-Sixtina/Sixtina.pdf"&gt;CAPELLA SIXTINA. MIQUEL ÀNGEL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hombre_de_Vitruvio"&gt;HOME DE VITRUVI. LEONARDO DA VINCI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Virgen_de_las_Rocas"&gt;VERGE DE LES ROQUES. LEONARDO DA VINCI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_%C3%9Altima_Cena_%28Leonardo%29"&gt;SANT SOPAR. LEONARDO DA VINCI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/47-Gioconda/Gioconda.pdf"&gt;LA GIOCONDA. LEONARDO DA VINCI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Amor_sacro_y_amor_profano"&gt;AMOR SAGRAT, AMOR PROFÀ. TICIÀ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%A1nae_recibiendo_la_lluvia_de_oro"&gt;DÀNAE. TICIÀ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_tempestad_%28pintura%29"&gt;LA TEMPESTAT. GIORGIONE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/55-El%20Expolio/El%20Expolio.pdf"&gt;L'EXPOLI. EL GRECO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://clio.rediris.es/fichas_arte/orgaz1.htm"&gt;L'ENTERRAMENT DEL SENYOR D'ORGAZ. EL GRECO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/37-Villa%20Capra/VILLA%20CAPRA.pdf"&gt;VILLA CAPRA. ANDREA PALLADIO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/obras/15784.htm"&gt;ESGLÉSIA DEL GESÚ. GIACOMO DELLA PORTA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/53-El%20Escorial/San%20Lorenzo%20del%20Escorial.pdf"&gt;MONESTIR DE SANT LLORENÇ D'EL ESCORIAL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/54-San%20Sebastian/Berruguete%20San%20Sebastian.pdf"&gt;SANT SEBASTIÀ. BERRUGUETE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/6439.htm"&gt;LA MADONNA DEL COLL LLARG. PARMIGIANINO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/725.htm"&gt;NOLI ME TANGERE. CORREGGIO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hombre_de_Vitruvio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hombre_de_Vitruvio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-2573527817449386227?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/2573527817449386227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/2573527817449386227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-6-art-del-renaixement-i-i-ii_15.html' title='Tema 6.- Art del Renaixement I i II'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-1824645084203855672</id><published>2007-02-06T20:41:00.000Z</published><updated>2008-01-18T17:53:39.986Z</updated><title type='text'>Tema 5.- L'art gòtic I i II</title><content type='html'>&lt;a href=" http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_176gzk5v6df"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;TEMA 5.- L'ART GÒTIC&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_17752j99qhb"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;GÒTIC ITALIÀ. FALTA AL TEMA &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/Arte_Gotico/Actividades.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS D'ART GÒTIC&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_9dmwn8t"&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE EL GÒTIC&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=22476&amp;doc=tema-5-art-gtic-20384" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=22476&amp;doc=tema-5-art-gtic-20384" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=22479&amp;doc=tema-5-art-gtic-ii-4191" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=22479&amp;doc=tema-5-art-gtic-ii-4191" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS: &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bas%C3%ADlica_de_Saint-Denis"&gt;ABADIA DE SAINT DENIS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_Notre_Dame_de_Par%C3%ADs"&gt;NOTRE DAME DE PARIS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_Notre-Dame_de_Reims"&gt;CATEDRAL DE REIMS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/28-El%20Sarmental/El%20Sarmental.pdf"&gt;PORTALADA EL SARMENTAL. BURGOS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://cv.uoc.es/~991_04_005_01_web/fitxer/perc35a.html"&gt;&lt;strong&gt;INTERIOR CATEDRAL D'AMIENS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sainte_Chapelle#La_capilla_alta_.28o_superior.29"&gt;SAINTE CHAPELLE. PARIS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Chartres"&gt;NOTRE DAME DE CHARTRES&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/obras/99.htm"&gt;ABRAÇ DAVANT LA PORTA DAURADA. GIOTTO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/30-Deposición%20del%20cuerpo%20de%20Cristo/Deposición%20del%20Cuerpo%20de%20Cristo%20Giotto.pdf"&gt;LAMENTACIÓ PER CRIST MORT. GIOTTO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_Descendimiento_de_la_cruz"&gt;DAVALLAMENT. ROGER VAN DER WEYDEN&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Santa_Maria_del_Mar"&gt;SANTA MARIA DEL MAR&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/obras/15578.htm"&gt;MARE DE DEU DELS CONSELLERS. LLUÍS DALMAU&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://html.rincondelvago.com/jardin-de-las-delicias_el-bosco.html"&gt;EL JARDÍ DE LES DELÍCIES. EL BOSCO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/~mgallar3/1anticimed/arnolfini.htm"&gt;EL MATRIMONI ARNOLFINI. VAN EYCK&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/31-Arnolfini/El%20matrimonio%20Arnoldfini.pdf"&gt;EL MATRIMONI ARNOLFINI. VAN EYCK II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-1824645084203855672?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/1824645084203855672'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/1824645084203855672'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-5-lart-gtic-i.html' title='Tema 5.- L&apos;art gòtic I i II'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-5083045551604918365</id><published>2007-02-04T23:02:00.001Z</published><updated>2007-06-19T17:00:13.643Z</updated><title type='text'>Tema 4.- L'art romànic</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_164fccs2r"&gt;TEMA 4.- L'ART ROMÀNIC&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/Arte_romanico/Actividades.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS DEL ROMÀNIC&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_8cc2nwd"&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE EL ROMÀNIC&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=22003&amp;doc=tema-4-art-romnic-17789" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=22003&amp;doc=tema-4-art-romnic-17789" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_3_6_S_portada_principal_de_la_iglesia_de_san_lazaro_de_autun.html"&gt;&lt;strong&gt;PORTALADA DE SANT LLATZER D'AUTUN&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/21%20San%20Pedro%20de%20Moissac/San%20Pedro%20de%20Moissac.pdf"&gt;TIMPÀ DE SANT PERE DE MOISSAC&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bas%C3%ADlica_de_San_Sern%C3%ADn"&gt;SANT SERNÍ DE TOLOSA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/obras/9486.htm"&gt;CATEDRAL DE DURHAM&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/obras/9301.htm"&gt;CATEDRAL DE PISA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~jarrimad/medieval/romanico/santpere.html"&gt;&lt;strong&gt;SANT PERE DE RODES&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~jarrimad/medieval/romanico/cardona.htm"&gt;&lt;strong&gt;SANT VICENÇ DE CARDONA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~jarrimad/medieval/romanico/capitels.htm"&gt;&lt;strong&gt;CAPITELLS ROMÀNICS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~jarrimad/medieval/romanico/ripoll.htm"&gt;&lt;strong&gt;PORTALADA DE SANTA MARIA DE RIPOLL&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~jarrimad/medieval/romanico/batllo.htm"&gt;&lt;strong&gt;MAJESTAT BATLLÓ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~jarrimad/medieval/romanico/nuria.htm"&gt;&lt;strong&gt;MAREDEDÉU DE NÚRIA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/obras/9296.htm"&gt;NEGACIÓ DE SANT TOMÀS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~jarrimad/medieval/romanico/taull.htm"&gt;&lt;strong&gt;SANT CLIMENT DE TAÜLL&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~jarrimad/medieval/romanico/avia.htm"&gt;&lt;strong&gt;FRONTAL DE SANTA MARIA D'AVIÀ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~jarrimad/medieval/romanico/tapis.htm"&gt;&lt;strong&gt;TAPÍS DE LA CREACIÓ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-5083045551604918365?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/5083045551604918365'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/5083045551604918365'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-4-lart-romnic.html' title='Tema 4.- L&apos;art romànic'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-2061018457777131276</id><published>2007-02-04T21:27:00.002Z</published><updated>2007-06-12T21:52:26.255Z</updated><title type='text'>Tema 3.- Art Islàmic.</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_163hbhcq6"&gt;TEMA 3.- ART ISLÀMIC&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/Arte_islamico/Actividades.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS D'ART ISLÀMIC&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=21992&amp;doc=tema-3-art-islmic-28362" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=21992&amp;doc=tema-3-art-islmic-28362" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS: &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_3_2_S_vista_interior_del_haram_de_la_mezquita_de_cordoba.html"&gt;&lt;strong&gt;MESQUITA DE CÒRDOVA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/15-Mezquita%20de%20Córdoba/Mezquita%20de%20Córdoba.pdf"&gt;MESQUITA DE CÒRDOVA II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_3_1_S_sala_de_las_dos_hermanas_en_la_alhambra_de_granada.html"&gt;&lt;strong&gt;ALHAMBRA DE GRANADA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alhambra"&gt;ALHAMBRA DE GRANADA II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-2061018457777131276?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/2061018457777131276'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/2061018457777131276'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-3-art-islmic.html' title='Tema 3.- Art Islàmic.'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-8318659963126865455</id><published>2007-02-04T21:27:00.001Z</published><updated>2007-06-12T21:50:24.531Z</updated><title type='text'>Tema 2.- Art Clàssic: Roma</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_162csksj2"&gt;TEMA 2.- ART CLÀSSIC: ROMA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/Arte_romano/Actividades.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS D'ART CLÀSSIC: ROMA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_7c54czh"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE ART CLÀSSIC: ROMA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="https://s3.amazonaws.com:443/slideshare/ssplayer.swf?id=21987&amp;doc=2-lart-clssic-roma-24110" 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href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/5-Teatro%20de%20Mérida/Teatro%20Romano%20de%20Mérida.pdf"&gt;TEATRE ROMÀ DE MÈRIDA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Arc_de_Constant%C3%AD"&gt;ARC DE CONSTANTÍ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sarc%C3%B3fago_de_los_esposos"&gt;SARCÒFAG DELS ESPOSOS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/~jarrimad/roma/imperio.htm"&gt;LUCI JUNI BRUTUS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Augusto_de_Prima_Porta"&gt;AUGUST DE PRIMA PORTA&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/10-Augusto/RETRATO%20DE%20AUGUSTO.pdf"&gt;AUGUST DE PRIMA PORTA II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/~jvega12/arapacis.lbi"&gt;ARA PACIS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/~jarrimad/roma/imperio.htm"&gt;RETRAT EQÜESTRE DE MARC AURELI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/11-Marco%20Aurelio/Marco%20Aurelio.pdf"&gt;RETRAT EQÜESTRE DE MARC AURELI II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Columna_de_Traj%C3%A0"&gt;COLUMNA DE TRAJÀ. APOL·LODOR DE DAMASC&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-8318659963126865455?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/8318659963126865455'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/8318659963126865455'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-2-art-clssic-roma.html' title='Tema 2.- Art Clàssic: Roma'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-8035013727434790098</id><published>2007-02-04T20:35:00.011Z</published><updated>2009-05-13T17:47:42.325Z</updated><title type='text'>Tema 1.- Art Clàssic: Grècia.</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_183d6wbbpnp"&gt;Tema 1.- Arte Clásico: Grecia&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_16db2p5b"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;TEMA 1.- ART CLÀSSIC: GRÈCIA&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educarex.es/recursos/mci/2004/44/@rt.com/Arte_griego/Actividades.htm"&gt;&lt;strong&gt;QÜESTIONS DE REPÀS D'ART CLÀSSIC: GRÈCIA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_6gwtkxf"&gt;&lt;strong&gt;PREGUNTES SOBRE ART CLÀSSIC: GRÈCIA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=118768&amp;doc=1-imatges-de-grcia3838" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=118768&amp;doc=1-imatges-de-grcia3838" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMENTARIS: &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Parten%C3%B3"&gt;PARTENÓ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/2-Partenón/El%20Partenón.pdf"&gt;PARTENÓ II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/%7Ejarrimad/grecia/tempnike.html"&gt;&lt;strong&gt;NIKE ÀPTERA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/%7Ejarrimad/grecia/erecteon.html"&gt;&lt;strong&gt;ERECTÈON&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/%7Ejarrimad/grecia/altar.htm"&gt;&lt;strong&gt;ALTAR DE ZEUS A PÈRGAM&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/%7Ejarrimad/grecia/epidauro.htm"&gt;&lt;strong&gt;TEATRE D'EPIDAURE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/3-Eipdauro/Teatro%20de%20Epidauro.pdf"&gt;TEATRE D'EPIDAURE II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/%7Ejarrimad/grecia/kouroi.html"&gt;&lt;strong&gt;KOUROS I KORE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/%7Ejarrimad/grecia/auriga.htm"&gt;&lt;strong&gt;AURIGA DE DELFOS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://iesmollet.net/index.php?id=259"&gt;GUERRERS DE RIACE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://iesmollet.net/index.php?id=268"&gt;DISCÒBOL DE MIRÓ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://html.rincondelvago.com/dorifor.html"&gt;EL DORÍFOR. POLICLET&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/7-Doríforo/Doríforo.pdf"&gt;EL DORÍFOR. POLICLET II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://iesmollet.net/index.php?id=265"&gt;FRIS DE LES PANATENEES. FÍDIES&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/9-Poseidon/Poseidón,%20Apolo%20y%20Artemisa.pdf"&gt;FRIS DE LES PANATENEES. FÍDIES II&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/~jarrimad/grecia/hermes.htm"&gt;HERMES AMB DIONÍS INFANT. PRAXÍTELES&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Comentarios/8-Hermes/Hermes%20con%20Dionisos.pdf"&gt;HERMES AMB DIONÍS INFANT. PRAXÍTELES II&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.iesmarquesdesantillana.com/apoxiomeno.htm"&gt;APOXIÒMENOS. LISIP&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Laoconte"&gt;&lt;strong&gt;LAOCOONT I ELS SEUS FILLS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.selectividad.tv/S_A_1_1_3_S_la_victoria_de_samotracia_de_pithokritos_de_rodas.html"&gt;&lt;strong&gt;LA VICTÒRIA DE SAMOTRACIA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;VÍDEOS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/civilizaciones/videos/229.htm"&gt;&lt;strong&gt;Grècia&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/civilizaciones/videos/231.htm"&gt;&lt;strong&gt;Grècia antiga&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/civilizaciones/videos/230.htm"&gt;&lt;strong&gt;Guerres mèdiques&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/videos/607.htm"&gt;&lt;strong&gt;Alexandre el Gran&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/civilizaciones/videos/232.htm"&gt;&lt;strong&gt;Expedició d'Alexandre a Àsia&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/civilizaciones/videos/228.htm"&gt;&lt;strong&gt;Ciudades y casas griegas&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/videos/608.htm"&gt;&lt;strong&gt;Classicisme grec&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/ciudades/videos/864.htm"&gt;Atenes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/videos/609.htm"&gt;&lt;strong&gt;L'Acròpolis&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/700.htm"&gt;&lt;strong&gt;L'Acròpolis d'Atenes&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/694.htm"&gt;&lt;strong&gt;El temple grec&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/697.htm"&gt;&lt;strong&gt;El Partenó&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/703.htm"&gt;&lt;strong&gt;L'Erecteion&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/702.htm"&gt;&lt;strong&gt;Temple d'Afaia en Egina&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/699.htm"&gt;&lt;strong&gt;El teatre d'Epidaure&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/698.htm"&gt;&lt;strong&gt;L'escultura grega&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/701.htm"&gt;&lt;strong&gt;La ceràmica grega&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/watch?v=_vY8l0--H3Y"&gt;&lt;strong&gt;Construyendo Imperio II&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/watch?v=J2R8mke1wLI"&gt;&lt;strong&gt;Construyendo Imperio II&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/watch?v=iQFk9u2b9p4"&gt;&lt;strong&gt;Construyendo Imperio III&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/watch?v=5sWDRs4tHM8"&gt;&lt;strong&gt;Construyendo Imperio IV&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/watch?v=0NZEbJyEzKg"&gt;&lt;strong&gt;Construyendo Imperio V&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/watch?v=U0WDp4XT6Ro&amp;feature=related"&gt;&lt;strong&gt;Deus grecs I&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/watch?v=fXWpOa71G24&amp;feature=related"&gt;&lt;strong&gt;Deus grecs II&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.youtube.com/watch?v=vBCttyQvxlQ&amp;feature=related"&gt;&lt;strong&gt;Deus grecs III&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-8035013727434790098?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/8035013727434790098'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/8035013727434790098'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/tema-1-art-clssic-grcia.html' title='Tema 1.- Art Clàssic: Grècia.'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2383342885348684884.post-6501426770411331192</id><published>2007-02-04T18:39:00.000Z</published><updated>2007-09-18T15:46:59.048Z</updated><title type='text'>Benvinguda</title><content type='html'>&lt;a href="http://docs.google.com/Doc?id=df4bvvfb_19cp6hrk"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;TEMARI&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Benvinguts a tots aquells interessats en la història de l'art. Salut i que ho gaudiu.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2383342885348684884-6501426770411331192?l=pacobreva.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/6501426770411331192'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2383342885348684884/posts/default/6501426770411331192'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://pacobreva.blogspot.com/2007/02/benvinguda.html' title='Benvinguda'/><author><name>Paco Breva</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry></feed>
